Gubernur DIY Ajak Perguruan Tinggi Kawal Aspirasi Mahasiswa
Siarpedia.com, Yogyakarta – Gubernur DIY Sri Sultan HB X memberikan arahan kepada pimpinan sepuluh perguruan tinggi di DIY dalam Konsolidasi dan Arahan Gubernur DIY di Bale Kenyo, Kompleks Kepatihan, Minggu malam (31/8). Hadir pula Wakil Gubernur DIY, KGPAA Paku Alam X, Pj. Sekda DIY Aria Nugrahadi, serta sejumlah kepala OPD di lingkungan Pemda DIY.
Pertemuan ini dihadiri pimpinan Universitas Gadjah Mada/UGM, Universitas Negeri Yogyakarta/UNY, Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Kalijaga, Universitas Pembangunan Nasional (UPN) Veteran Yogyakarta, Institut Seni Indonesia/ISI, Universitas Islam Indonesia/UII, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta/UMY, Universitas Atma Jaya Yogyakarta/UAJY, Universitas Sanata Dharma/USD dan Universitas Amikom Yogyakarta.
Sri Sultan HB X menekankan pentingnya menjaga nilai demokrasi di Yogyakarta dengan cara yang santun dan damai. “Aspirasi boleh disampaikan, itu hak setiap warga negara. Namun, saya berharap penyampaian aspirasi tetap dilakukan dengan baik, sopan, dan bukan dengan kekerasan. Inilah yang mencerminkan demokratisasi Jogja,” tutur ngarso dhalem Sri Sultan HB X.
Gubernur meminta pimpinan perguruan tinggi untuk turut mengarahkan para mahasiswa agar tidak mudah terprovokasi. Menurutnya, mahasiswa maupun pelajar tetap memiliki kewajiban utama dalam menempuh pendidikan. “Kami tidak melarang menyampaikan aspirasi, tapi saya mohon agar anak-anak tidak perlu bolos sekolah. Tugas mereka adalah belajar. Sementara bagi mahasiswa, silakan menyampaikan aspirasi secara dewasa,” harapnya.
Baca Juga ; Kejuaraan Dunia 2025, Bulutangkis Indonesia Bawa Semangat Kemerdekaan
Terkait adanya mahasiswa yang meninggal dunia akibat demo di Yogyakarta, Sri Sultan HB X menyampaikan dirinya telah meminta aparat kepolisian untuk melakukan identifikasi. Gubernur DIY berharap agar aspirasi masyarakat tetap dapat tersalurkan secara tertib, serta kehidupan demokrasi di DIY tetap terjaga tanpa menimbulkan keresahan maupun perpecahan. (*)
(tim siarpedia.com)