Pendidikan Matematika UMBY Gelar Lokakarya Pembelajaran
Siarpedia.com, Yogyakarta – Selama tiga hari, 12-14 Agustus 2025, Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mercu Buana Yogyakarta menyelenggarakan Lokakarya Pembelajaran Matematika dengan tiga tema utama : Pembelajaran Diferensiasi, Pembelajaran Mendalam dan Teknologi Pembelajaran. Acara ini gelar di Hotel Kimaya Sudirman Yogya dengan menghadirkan narasumber ahli di bidangnya.
Lokakarya diikuti dosen Pendidikan Matematika, perwakilan dosen Pendidikan Bahasa Inggris, Bimbingan dan Konseling dan Ilmu Keolahragaan FKIP UMBY. Kehadiran lintas prodi diharap memperkaya perspektif dan mendorong kolaborasi antar bidang ilmu dalam pengembangan pembelajaran. Kegiatan ini merupakan implementasi hibah Program Kompetisi Kampus Berdampak yang diperoleh Prodi Pendidikan Matematika UMBY.
Pembukaan pada Selasa, 12 Agustus 2025 bertema Lokakarya Pembelajaran Diferensiasi diisi Dr Iqbal Kharisudin MSc, dosen Universitas Negeri Semarang. Beliau menjelaskan konsep pembelajaran diferensiasi yang menyesuaikan strategi, konten, dan proses belajar sesuai kebutuhan siswa. Melalui contoh konkret di kelas, Ia menegaskan diferensiasi bukan saja metode, tapi paradigma mengajar yang memandang setiap siswa memiliki potensi unik.
Berlanjut dihari kedua, Rabu, 13 Agustus 2025, Lokakarya Pembelajaran Mendalam dipandu Dr Danuri SPdSi MPd dari Universitas PGRI Yogyakarta. Dalam sesi ini, peserta tidak hanya menerima materi, tetapi juga diberikan proyek untuk diolah secara kolaboratif. Melalui pendekatan ini, peserta merasakan langsung pengalaman belajar mendalam yang menuntut pemahaman konseptual, analisis kritis, dan penerapan nyata di kelas.
Baca Juga ; PkM Psikologi UMBY Gelar Psikoedukasi Positive Parenting di MI Ma’arif Sokorini
Di hari terakhir, Kamis, 14 Agustus 2025, Lokakarya Teknologi Pembelajaran menghadirkan Dr Dafid Slamet Setiana SPd MPd dari Universitas Negeri Yogyakarta. Beliau mengajak peserta mengeksplorasi ragam teknologi terkini yang dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran matematika, mulai dari learning management system hingga aplikasi interaktif dan kecerdasan buatan untuk mendukung asesmen pembelajaran. (*)
(tim siarpedia.com)